Wie kann man das Interesse von Kindern am Malen fördern?

Wenn ein Kind beim Zeichnen seine Haare grün anmalt, korrigieren oder ermutigen Sie es dann? An diesem Punkt wirken sich Ihre Worte und Taten direkt auf das Interesse Ihres Kindes am Malen aus. Tatsächlich haben viele Eltern einige falsche Vorstellungen von der Pflege und Ausbildung der Kindermalerei. Wenn die meisten Eltern oder Erwachsenen die Gemälde von Kindern oftnach ihrem Abbild beurteilen, ohne ihre einzigartige Kreativität zu berücksichtigen, kann dies ihr Interesse am Malen ernsthaft dämpfen.

Die meisten Kinder haben die Begabung zum Malen, wasnichtnur wenigen Kindern vorbehalten ist. Daher muss den Kindern das Zeichnennicht beigebracht, sondern vielmehr angeleitet werden, das selbstständige Zeichnen zu erlernen. Der chinesische Experte für Kunsterziehung für Kinder, Yang Jingzhi, sagte einmal, dass die Kunsterziehung für Kinder Teil einer qualitativ hochwertigen Bildung sei, aber keine Elite-Kunsterziehung. Eltern sollten sich stärker auf die Interessen ihrer Kinder konzentrieren und deren Natur und Kreativität auf entspannte und unterhaltsame Weise entfalten. Manche Eltern haben in diesem Punkt oft eine falsche Vorstellung und denken, je ähnlicher die Zeichnungen ihrer Kinder seien, desto wirklich „gut“ seien sie. Beim Malen achten wir auf das Quadrat und strebennach Glätte und Zartheit in der Farbe, aber wir wissennicht, dass diese Praktiken alle falsch sind.

Experten gehen davon aus, dass der Hauptzweck der Malerziehung von Kindernnicht darin besteht, junge Maler zu fördern, sondern die Intelligenz und das Verständnis der Menschen durch die Ausbildung von Malfähigkeiten zu fördern. Eltern sollten die Initiative und Begeisterung ihrer Kinder für unabhängiges Denken und Schaffen voll und ganz respektieren, jede Arbeit ihrer Kinder mit Freundlichkeit annehmen und die Fortschritte und Glanzpunkte ihrer Kinder loben und fördern.

Wenn ein Kind mit einem Stift kritzelt, ist es besser, ihm Farbe, Stift und Papier zu geben und ihm Freude beim Auftragen zu bereiten. Die Motivation für das Lernen von Kindern entsteht oft durch Nachahmung. Eltern und Lehrernutzen oft Stifte und Papier, um sich beim Zeichnen anzuleiten und ihre „Werke“ zu bestätigen und zu ermutigen. Erfolgserlebnisse der Kinder fördern ihr Interesse am Zeichnen.